Claim Ownershipחמ"ד תל אביב
Subscribed: 0Played: 6
Subscribe
© Hemed Tel Aviv
Description
יועצות ויועצי חמ"ד תל אביב מגישים את מיטב הנושאים בתחום הייעוצי לטובת כלל המאזינים
38 Episodes
Reverse
במהלך שנת ה-י"ב הבנות עוברות תהליך הכרוך פעמים רבות בקשיים, תהיות ואף טלטלות נפשיות, עד אשר הן מתמקמות במקום השירות שלהן. הדבר נובע ממפגש עם העולם מחוץ לכותלי ביה"ס שלעיתים מכריח אותן לענות על שאלות מהותיות וכנות מול רצונותיהן הפנימיים ותשוקות נפשן ומעורר בהן מחשבות לגבי עתידן האישי והמקצועי, שפעמים רבות עוד בתהליך גיבוש ובירור. מעורבות הורית מיטבית, דווקא בשלב זה, הינה משמעותית וחיונית להתפתחות הזהות והתגבשות בחירת השירות אצל הבנות, הזדמנות .למקפצה בקשר הורה-ילד ומתן כלים רלוונטים לבנות מתוך נסיונות החיים
במעבר לחטיבת הביניים מתרחשת קפיצה משמעותית בהיבטים שונים. השינויים מביאים אתגרים יחד עם הזדמנויות רבות. כהורים יש לנו היכולת לכוון את הילד שלנו, לתת לו כלים וללוות אותו לקראת הדרך החדשה בחטיבת הביניים.
יועצות: מירי שיינפלד, מעיין גודיס
שינוי לוקח זמן, ולפעמים הרבה זמן... איך בכל זאת נוכל לסייע בתהליכי שינוי?
מהי סמכות הורית ? מה קורה כשיש סמכות ומה קורה כשאין ? איך להשיג סמכות ? את כל אלה ועוד תשמעו בפודקסט שלפניכם , האזנה עריבה .
טיפים להורי ילדים המגיעים ללמוד במקום חדש
חיזוק הערך העצמי של ילדינו על פי הגישה האדלריאנית.
שלומית שוורץ - יועצת חינוכית ופסיכותרפיסטית אדלריאנית
מהי אמפתיה?
למה היא כל כך חשובה?
איך להגיב באמפתיה בתקשורת שלנו עם הילדים?
הפודקאסט מיועד לכל הורה שמבקש קשר משמעותי עם ילדיו
ב"ה
כלי חוסן - אמונה ושמחה ממקורות תורניים
הילה דרור לבנון יועצת חינוכית וזוגית, מדריכת כלות ומרצה בתחום הבית היהודי
בפרד"ס התורה-בפשט התורה וכן בפנימיות התורה ואף בסוד ישנם הרבה מאוד פסוקים וביטויים המקדמים פיתוח כח האמונה והשמחה הנותנים לנו אפשרות לבניית חוסן פנימי אמיתי ומשמעותי . למילה אמונה היא גם מלשון-להתאמן-ככל שנתאמן בכליי האמונה והשמחה הם יעמדו לנו כמגן בשעת אתגר או קטסטרופה לא עלינו... מוזמנים להתאמן!!!
הפודקאסט פונה למתבגרים/מתבגרות בתקופת התיכון ונותן כלים להרגעה עצמית ולחשיבה חיובית ומקדמת וכן עצות מעשיות לתקופת הבגרויות כיצד להתמודד עם לחץ ומתח בתקופה זו ולהצליח בבחינות.
על אף הפניה למתבגרים גם הורים וצוותים חינוכיים יכולים להפיק ממנו את המירב וללמוד כיצד לתת כלים לתלמידים.
מגישה: סיון הולין יועצת חינוכית
אולפנת בי"ע הדר גנים
הפודקאסט שלפניכם מדבר על שלב המעבר מהגן לבית הספר.
יחד עם ההתרגשות עלול להיות קושי לחלק מהילדים.
לפניכם מידע על הסיבות לכך,והצעה לדרכי התמודדות מיטביות
נשמע עכשיו הסבר על כלי שנקרא "עשן דק" מתוך מפגשי חוסן, בו נגלה איך להתמודד עם רגשות קיצוניים ולהחזיר את השליטה בחזרה אלינו.
.איך להיות עוגן מבלי לוותר על קירבה בשיח בהתמודדות עם מתבגרים
בבליוגרפיה
דותן, ל. (2019). תכנית מג"ן – מוגנות, גבולות ונוכחות: מודל רב-ממדי להתמודדות עם בעיות התנהגות בגן. פסיכולוגיה עברית. אוחזר מתוך https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=3851
שפינט. (2017). מודל מגן https://www.mchp.gov.il/pikuach_pedagogi/yiuts%20chinuchi_shefi/aklim_chinuchi_metavi/Pages/model_magen.aspx
עומר, ח. (2008). הסמכות החדשה. אוחזר מתוך https://www.betipulnet.co.il/download/files/omer1.pdf
מיכל רוזנטלר ונגה פיקנלשטיין, יועצות בחמ"ד מחוז ת"א, משוחחות על קורונה וחוזקות ומה שבניהם...
גיל ההתבגרות מציב עבור כולנו , ההורים, אתגרים לא פשוטים.
לא קל לנו לקבל את השינויים בחיי המתבגרים שלנו ולעיתים מתלבטים כיצד אנחנו צריכים לנהוג, לפעול או להגיב. בדקות הקרובות נדבר על עמדה ודרך שיעזרו לנו לצלוח את הגיל הזה בטוב ואפילו לצמוח עם הילדים שלנו.
הפודקסט נכתב מתוך הידע המקצועי שלנו ובעזרת הכתבה הבאה: https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4738991,00.html
המוזיקה בתחילת הפודקסט לקוחה מכאן: Starting The Day With Energy by MusicLFiles
Link: https://filmmusic.io/song/8040-starting-the-day-with-energy
License: https://filmmusic.io/standard-license
חינוך מיני- חברתי מבוסס על האמונה כי מניות האדם טובה ובריאה במהותה. היא חלק בלתי נפרד מהקיום האנושי ומאיכות חיינו. אמונה זו רלוונטית לכלל בני האדם ובכללם אנשים על הרצף האוטיסטי. היכולת לאהוב, ליצור קשרים חברתיים, זוגיים ומיניים באופן בטוח, מקובל ומהנה, מבוססת על תהליך חינוכי מתמשך, מגיל צעיר מאוד ולכל אורך החיים. לכן להורים תפקיד חשוב ומרכזי בתהליך זה . בפרק זה ארצה להתמקד במקום של הורים לילדים על הרצף, בהקשר של חינוך מיני חברתי, על רקע מאפייני הלקות
הורים בצמיחה - פרק 1: בניית דימוי עצמי מנצח בילדים
הגשה: אורית לויתן - יועצת חינוכית ופסיכותרפיסטית
קהל היעד: הורים
רקע תיאורטי רלוונטי:
פסיכוקיברנטיקה - ד"ר בובי סומר, מרק פולסטיין, הוצאת אור עם, 1995
"עצמי אמיתי ועצמי כוזב" - ויניקוט, הוצאת עם עובד, 2017
להפוך לאומן החיים הטובים עם NLP, ד"ר יוסי קדמי, הוצאת המרכז ללימודי NLP והיפנוזה עצמית, 2-14
מראה מראה שעל הקיר, מי הכי יפה בעיר" - שרה תאומים מתוך אתר מט"ח"
דימוי עצמי בפסיכולוגיה החינוכת - מאגר משאבים וסיכומים בפסיכולוגיה
דימוי עצמי - ויקיפדיה
בטיפולנט - דימוי עצמי
כיצד נטפח את הערך העצמי של ילדינו? כיצד נחזק את המסוגלות העצמית שלהם? מהי הדרך לגידול ילדים מצליחים ומאושרים יותר?
קובי קורנפלד, אבא ל-5, יועץ חינוכי ומטפל סי. בי.טי עושה לכם הכרות עם מודל חמח"ם
כניסה של ילד לכיתה א' מהווה ציון דרך משמעותי, במיוחד בתקופה מאתגרת זו המאופיינת בחוסר ודאות ושינויים רבים המתחוללים בחיינו.
אתם ודאי עסוקים לא מעט במחשבות לקראת מעבר משמעותי זה ושואלים את עצמכם האם ילדכם "בשל" לעלות לכיתה א', וכיצד ניתן להתמודד עם המעבר בקלות. במהלך הפודקאסט נעסוק בהיבטים במעבר מהגן לא' ומה תפקיד ההורים במעבר.
אובדן הוא חלק בלתי נפרד מחיינו.
תגובתם של ילדים לאסון ולאובדן שונה משל מבוגרים.
.עולם הדיגיטל הינו העולם של ילדינו והנוכחות ההורית בו חשובה ומשמעותית
בפודקסט הנוכחי נדבר על יצירת מרחב בטוח, נוכח ומאפשר בין הורים לילדים
.תוך הקשבה, וויסות והצבת גבולות .
Comments
Download from Google Play
Download from App Store
United States